李倩资料(幼儿园卫生教育活动记录表怎么写)
资讯
2023-10-24
231
1. 李倩资料,幼儿园卫生教育活动记录表怎么写?
活动名称 指导教师 陈连英 保护牙齿 活动目标:1.初步了解蛀牙形成的原因。
2.使幼儿知道保护牙齿的方法,积累幼儿的生 活经验。
活动准备:巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙 记录表、蛀牙汇总表、 笔、装物品的小篮子五个、 多媒 体课件、刷牙记录卡。
活动过程: 一、吃点心(饼干)引出课题。
1.师:小朋友,今天 让我来猜一猜:你们刚刚吃的是什么饼干?(师 走近一幼 儿,观察该幼儿的牙齿)哦,我知道了!你们刚刚吃的是 巧克力饼干, 对吗?请你们猜一猜,我是怎么知道的呀? (让幼儿自由猜) 我请你们也来看一 看好朋友的牙齿。
2. 幼儿相互看牙齿,提问:你们看到了什么呀? 3.师小结: 哦,你们看到了牙齿上有饼干屑。
原来,饼干没有全部吃 到你们的肚子里,还有一些饼干啊留在你们的牙齿上。
唉, 有一个小朋友叫东东, 他吃了饼干后呀饼干屑也留在了他 的牙齿上,那让我们来看一看会发生什么事 情? 二、了解蛀牙形成的原因 1、师放课件《牙齿的秘密》 。
提问: (1)他是谁呀?他在东东的牙齿上干什么呀? (2) 东东的牙齿怎么了?变成什么样啦? (3)你们在录像里 还看到了什么呀? 2.观察记录蛀牙。
3.请个别有蛀牙的 小朋友上来讲讲自己的蛀牙情况。
4. 讨论:蛀牙好不好 呀?他会给我们带来什么坏处? 5. 请个别没有蛀牙的小 朋友上来,请他说说是怎样保护自己的牙齿的? 三、知道怎样保护牙齿 1.幼儿自由讨论怎样来保护好 我们的牙齿。
2.教师小结保护牙齿的方法。
孩子们都明白爱护牙齿的道理,但是在行动上却不是 那么主动。
所以,在活动设计活动时我始终抱着趣味性和 教育性相结合的原则。
动画是幼儿最感兴趣的一种分形式, 所以我借助多媒体设计了课件,在活动中起到了很大的作 用,幼儿很感兴趣,活动效果较好。
大班 活 动 内 容 活 动 分 析 黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录 班 级 活动名称 指导教师 杨成娟 食物的旅行 活动目标: 1.让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内 消化吸收过程 2.学习简单的自我保护方法 3.培养幼儿良好 的饮食和卫生习惯 活动准备: (1)课件:小豆子的旅行 (2)健康知识卡片、 消化图、自制健康行为棋 活动过程: 一、观看“小豆子的旅行” ,了解各器官的功能 今天, 有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行, 它会看到些什么, 里面 会发生什么事呢?请小豆子来告诉我们。
(1)放第一 段食物从口腔到食管的动画。
提问:小豆子从哪里进去?看 到了什么? (2)放第二段,了解胃的功能。
提问:胃有什 么作用?小豆子在胃里还看见了什么? 我们怎样来保护我 们的胃呢? 动 小结:以后我们要注意,少吃冷、硬的东西, 少吃零食,不吃不干净的东西,不能吃得太饱,也不能饿坏 了胃,要吃饱早饭少喝冷饮。
(3)放第三段录音。
提问:小 豆子到哪里去?小肠有什么用呢? 小豆子在小肠里看到些 什么呢? 小豆子为什么没有从小门里出去呢? (4)第四段 录音。
提问:小豆子又到了哪里呢?大肠里都是些什么呢? 什么叫残渣?能不能让残渣长时间在体内呢? 小结: 我们小 朋友要定时大便。
二、分组找顺序排图,在观察图片基础上讨论如何保护 各消化器官 例: (1)如何保护牙齿,保持牙齿的锋利。
(2) 食管旁边有一把小锁,平时是关闭。
如边吃饭边讲,就会把 食物呛 入气管。
(3)大肠里的残渣都是些脏的东西,所以 大便以后要洗手。
三、进行健康知识有奖抢答活动,把幼儿分成四队。
图 片上面有的行为是对的,有的是错的,当教师出示图片时马 上抢答对还是 错?为什么?回答得又多又对者为优胜。
本活动选取内容接近幼儿生活受到孩子们的欢迎。
整个 活动运用了多种形式做到动静交替,充分调动了幼儿的多种 感官,幼儿主动性强、 同时也体了教师的主导作用,使活动 传递给幼儿的信息具有很强的科学性和趣味性。
大班 活 动 内 容 活 动 分 析 黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录 班 级 大班 指导教师 身体的秘密 活动目标: 1.带领幼儿科学、正确地面对性话题学会尊重 自己和别人的身体。
2.有初步的自我保护意识了解基本的 防卫方法。
3、引导幼儿积极地思维自由地表达。
活动准备: 1. 幼儿的准备 :活动前的调查记录对两性的区 别有了初步的认识 2.教师的准备:搜集大量的性教育资料 以应对课堂上孩子们的突发提问角色分工、互助协调布置 有关两性知识的活动区角包括人物、动物提供较为丰富 安全的可操作材料。
活动过程: (一)谈话引入讲解什么是“性” 。
1.请小朋 友按性别分成男女两组两名老师明确分工。
2.引导幼儿通 过观察阐述自己所看到的“男、女有什么区别”请幼儿充 分 动 讨论自己对不同性别的看法。
3.提问引发思考:什 么是“性” 内 (二)明确身体的隐私部位学会尊重自己 和别人的身体。
1.请幼儿观看《蜡笔小新》对小新随便脱 裤子的行为进行讨论。
容 2.出示洋娃娃请幼儿指出什么 部位是要保护的不能随便给别人看的用 “游泳”讲解 小 结:我们身体的某些部位是不能随便给别人看的我们要尊 重自己和别人的身 体因为那是我们的隐私 随便暴露自己 的隐私是不礼貌的行为。
3.游戏“找朋友”体验与朋友的 亲密接触讨论哪些接触是友好、 善意的 哪些是不友善的接 触 (三)案例分析幼儿分组开展“参与式讨论”老师做好 引导和记录。
1.教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述组 织幼儿开展讨论。
2.分组“参与式讨论”提出自我防卫的 策略。
(四)教师小结:教育幼儿在日常生活中要保护好 自己同时要尊重别人的身体。
通过活动,孩子们对自己身体中的小秘密都有了基本 了解,知道了保护自己身体的简单方法,懂得在日常生活 中不仅要尊重自己的身体,也要尊重别人的身体。
活动开 展之前,幼儿对此相关知识的了解程度还不是很充分,活 动形式还应 该再丰富些,要力求与各个领域相结合,来唤 起幼儿对自己身体的了解欲望 , 效果会更好。
李倩 活动名称 活 动 内 容 活 动 分 析 黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录 班 级 大班 指导教师 天天来刷牙 陈连英 活动名称 活 动 内 容 活动目标: 1.教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
2. 培养幼儿的认知观察力和初步的自我服务能力。
3.引导幼 儿了解龋齿形成的原因,知道怎样保护牙齿和 掌握正确的 刷牙方法。
活动过程: 一、利用故事导入课题,激发幼儿兴趣 开门见山,听故事 直接导入, 激发幼儿兴趣, 引发相关思考, 冬冬为什么牙疼。
二、 围绕主题进行针对性谈话 1.了解龋齿形成的原因 冬冬 的龋齿是怎样形成的, 借助醋泡蛋壳 t 的小实验引 动 导幼 儿了解,龋齿是由于口腔卫生不好,细菌繁殖所致。
2.观 察自己的牙齿健康情况 幼儿利用小镜子观察自己的牙齿状 况,并做记录,分健 容 康牙齿和不健康牙齿两类,展示在 相应的展板上,教师与幼 儿一起做量的统计,揭示保护牙 齿的必要性。
3. 如何保护牙齿 (1)引导幼儿说出保护牙 齿的方法 饭后漱口,早晚刷牙;合理营养,多晒太阳,预 防疾病; 少吃甜食、零食等。
(2)讲解刷牙的正确方法 幼儿观看课件,形成直观印象,教师引导幼儿利用牙齿 模 型说儿歌进行练习。
三、结束 幼儿实际操作,用清水练习刷牙,活动自然结束。
活 动 分 析 本次活动的重点是引导幼儿掌握正确的刷牙方法, 知道 怎样保护牙齿,采用直观演示法、练习法进行;激发幼儿观 察自己的牙齿状况,做牙齿健康情况记录表,进而讨论怎样 保护牙齿,通过课件和实际演示以 及亲自练习,让幼儿掌 握正确的刷牙方法。
黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录 班 级 活动名称 指导教师 杨树玲 消化的秘密 活动目标: 1、幼儿有参加科学活动的兴趣,愿意和同伴 一起在活动中 探索各种消化的奥秘,体验获得知识的快 乐。
2.认识人体的基本消化系统,知道各消化器官的位置 及功 能,有初步保护自己消化系统的意识。
3.有良好的 观察、倾听、合作习惯,大胆与同伴交流,共 享探索的方 法,能同伴小组协商解决问题。
活动准备:幻灯片 活动过程: 一、 观看幻灯片:你知道人体身上的哪些器官?他们 在哪个部位?能不 能用手摸到? 二、观看动画片,了解消化道的各器官名称,初步了 解其作用。
活 提问:人体有哪些消化器官?他们有什么 作用? 三、幼儿分组观察人体模型、挂图,了解消化系统在 人体的位置、顺序 动 及作用。
动手摸一摸,告诉你的同 伴口腔、食道、胃、小肠、大肠是 什么形状的?有什么作 用? 四、出示幻灯片,幼儿介绍消化系统的各器官图,并 较准确地说出它们 容 的作用。
1.口腔内有什么?它们的 作用? 2. 食道像什么?有什么作用? 3. 胃是什么形状 的?里面有什么?有什么作用? 4. 小肠和大肠的区别? 作用? 耐心倾听个别幼儿在观察活动后得到获得的认识。
五、讨论:怎样保护自己的消化器官?出示消化系统 受损伤的图片,萌 发幼儿保护消化器官的意识。
“小小 宣传员” 幼儿把自己和家长设计的保护消化器官图介绍给 别人。
六、你们以怎样的方法告诉别人,要爱惜自己的消化 器官? 鼓励幼儿大胆的向别人介绍自己的宣传图。
本次活动来源于幼儿的实际生活,以幼儿为中心,充 分利用了“家庭教育” 这一优势,调动了幼儿和家长共同 参与活动的积极性。
在活动中,教师变“指导者”为“参 与者” ,和幼儿共同进行认识活动,并尽可能多地让幼儿自 由探讨;鼓励幼儿积极思考,处处把幼儿放在主体地位, 发挥他们的主动性;培养了幼儿 良好的观察、倾听、合作 习惯;促进了生生互动、师幼互动。
中班 活 动 内 容 活 动 分 析 黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录 班 级 中班 指导教师 能干的小手 杨树玲 活动名称 活 动 内 容 活动目标: 1.认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。
2.帮助幼儿理解,体会自己的小手很能干。
3.简单了解保 护手的方法。
活动过程: 一、幼儿操作 老师简单介绍操作内容和材料,让幼儿 在操作的时候想一想:“你是 用什么来做这些事的” 二、引导幼儿说说自己的小手能做什么。
提问: 1.刚 才你做了什么 是用什么做的 活 2.除了刚才做的事以外, 你的小手还会做什么 三、观察认识手 1. 幼儿观察手 提问 : 你的手上有什 么 2.认识手指名称。
1 介绍手指名称。
2 巩固认识手指。
3.认识手的其它部分。
1 手指长在哪里? 2 手还可以怎样 分 ? 四、幼儿讨论: 如果没有手会怎样 怎样保护手 五、引导幼儿想想怎样使自己的小手更能干,教育幼儿 多动手,勤动手。
提问: 怎样使自己的小手更能干启发幼 儿想想: 如果什么事都请 爸爸、妈妈或爷爷、奶奶做,小 手会不会很能干 教育幼儿自己的事情自己做,还要帮助大 小做一些力所能及的事。
活动以“幼儿的小手”为切入点,在施教过程中,主要 采用了感知操作法、 经验交流法等等,充分调动幼儿积极 参与活动的积极性。
活动开始,孩子们在愉 快的表演中, 让手指充分活动,迅速吸引了幼儿的注意力。
在感知操作过 程中,孩子们自发地投入,去探求、去体验,获得了许多关 于手的感性认识。
在经验交 流中,得到很好的表现,通过 讲述手能做什么,与孩子们共同搭建了认知的平台。
活 动 分 析 黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录 班 级 小班 指导教师 吃早餐 活动目标: 1.能干稀搭配地选择早餐,知道吃好早餐的重 要性。
2.培养每日吃早餐的良好习惯。
活动过程: 1.布偶情景对话,激发幼儿兴趣。
丁丁:哎呀,我今 天好难受呀! 拉拉:你怎么了?早上都吃了些什么呀? 丁丁:我今天早上吃了一块大面包!呃??呃??(打嗝) 拉拉:真是奇怪,今天我也很难受,早上因为快迟到了, 只喝了一杯牛奶就来幼 儿园了。
丁丁、拉拉:这是什么 原因呀?为什么会这样?(设疑) 2.提问:你们会不会难受呀?(不会)那你们早上都 吃了些什么呢?3.幼儿回答,教师一一出示幼儿所说的食 物。
4.引导幼儿将出示的各种食物按干稀分类。
通过观 察、比较、分类,发现食物这些可以分成“干” “稀”两类。
5.讨论解疑:为什么丁丁和拉拉会难受呢?结合生活 经验理解科学早餐的基本 搭配方法——干稀搭配。
6.欣赏活动:营养早餐。
(1)知道早餐的食物很丰 富,可以有许多种的“干稀”搭配方法,还可以在早 餐后 吃一点水果,均衡营养。
(2)师生讨论、总结:知道吃 早餐的重要性,每天都要吃早餐才会身体健康。
7.品尝、交流:自助餐。
在柔和的音乐声中,幼儿根 据干稀搭配原则, 自由选 择 “自助早餐” 。
8.活动延伸: 家园配合,在日常生活中,帮助幼儿形成每天吃早餐的健 康意识,并与幼儿一起合理搭配营养早餐。
在活动中,通过直观地对各种早餐食物进行“干稀” 分类,幼儿对 活 与 “干” “稀”这两个类别的概念有 了较好的认识, 基本上能正确分辨、 动 判断 “干” 与 “稀” , 并掌握科学早餐的基本搭配方式——“干稀搭配” 。
同时 通过欣赏各种营养早餐图片,给幼儿直观的视觉感受,使 幼儿知道 ,巩固培养健康饮食的意 “早餐还可以吃这些 食物,可以这样搭配吃” 识。
周 新 活动名称 活 动 内 容 活 动 分 析 黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录 班 级 小班 指导教师 我会擦 活动目标: 1.在看看讲讲、尝试操作中学擦鼻涕。
2.教育 幼儿养成自觉擦拭鼻涕的良好卫生习惯。
活动过程: 一、看看讲讲:流鼻涕了 1.引出话题:冬天来了,天气很冷,你看,宝宝出门时妈妈 是怎样做的? 我们上黄蒿界中心幼儿园时爸爸妈妈给我们 穿上什么? 2.马路边的汽球很漂亮,你们猜猜宝宝会干什么?他把口罩 怎么了? 3.大风钻进了宝宝的身体里, “阿嚏! ”宝宝怎么了?宝宝怎 么会感冒的? 二、尝试操作:擦鼻涕 1.出示流鼻涕的 “宝宝” : 哎呀, 宝宝真的流鼻涕了?怎么办? 2.请个别幼儿为宝宝擦鼻涕,教师注重观察并正确示范。
3.幼儿分别为娃娃、动物宝宝擦鼻涕。
4.为好朋友擦或自己擦鼻涕,并互相检查和提醒。
三、学念儿歌: “小手帕,真漂亮,天天放在口袋里,吃完 点心擦擦嘴,还能擦汗擦鼻 涕。
” 手帕是我们的好朋友,有 了鼻涕我们就要用手帕擦掉。
周 新 活动名称 活 动 内 容 活 动 分 析 活动根据幼儿的年龄特点和班级实际情况,以游戏化的 形式组织开 动 展。
幼儿兴趣较高,在学习正确的擦拭鼻涕 方法时,幼儿能和老师一起认真练习,加以巩固。
在每个环 节中注重了师生互动,活动效果较好。
黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录 班 级 小班 指导教师 快快逃出污染区 活动目标: 1、初步萌发爱护水资源的情感。
2、知道水被 污染了,生物就不能生存。
3、练习钻过 70 厘米高的障碍 物。
活动过程: 一、开始部分 老师当鸭妈妈,小朋友当小鸭,鸭妈妈带领 小鸭听音乐锻炼身体。
复习游戏“长 高了,变矮了” 二、基本部分 1.学习新动作 ①幼儿自由地在松紧带下玩 耍后,说说在玩时遇到的问题。
②启发幼儿进行讨论:怎样 才能从松紧带下顺利经过 ③得出动作要领: “双膝弯弯, 腰弯弯,低着头儿钻钻钻”进行两次;④幼儿边念儿歌边自 由来回练习钻; ⑤请个别幼儿示范,并讲解重点:钻时低 头弯腰,尽量不碰到松紧带; ⑥幼儿继续练习后,请幼儿 成四列纵队站在起跑线后; 2.游戏“快快逃出污染区” 容 ①讲解游戏玩法 ②幼儿游戏,强调游戏规则:小鸭必须 从原线路返回,要求不能碰到松紧带;逃 离时不推不挤, 不和同伴碰撞。
三、结束部分 1.师: “能干的小鸭们逃离了污染区,要 是不及时逃离,会发生哪些后果呢为 什么会有污染区” 2.幼儿自由讨论。
3.教师小结: “小鸭们逃出了污染区, 真是很幸运,所以我们大家应该携起手来 保护我们身边的 环境,让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。
一起跳个舞 庆祝 一下,好吗” 4.放录音,教师带领幼儿跳欢庆舞。
活动充分调动了幼儿活动的积极性和主动性,自始至终 孩子们都保持高涨的活动兴趣,尤其是游戏“快快逃出污染 区”的顺利进行,既让幼儿快乐地练习钻的动作,又让幼儿 明确了水被污染后生物就不能生存的道理。
张玉兰 活动名称 活 动 内 容 活 动 分 析 黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录 班 级 小班 指导教师 该不该洗小手 活动目标: 1.知道周围的许多东西是不干净的, 许多脏东西是看不见的, 吃东西之前愿意洗手。
2.引导幼儿关心周围的人,愿意与周 围的人分享自己的食物。
活动过程: 1.情景设置:大班哥哥姐姐送来好吃的食物 2.老师:你是哪个班德小朋友?到我们班有什么事? 3.大班幼儿:我是大班的小朋友,给弟弟妹妹送点心来了。
4.请黄蒿界中心幼儿园闻一闻晚点的味道,激发幼儿想吃好 吃的愿望。
引导幼儿商量吃的方法。
提问:哥哥姐姐送来的好吃的真香,谁想吃?请幼儿将桌上 的物品收到架子上;这么多小朋友都着急吃一袋好吃的,我 们怎样做才能快点吃到呢?小朋友现在能吃好吃的吗?为什 么?谁不愿意去洗手?为什么? 5.小实验:它们干净吗? 用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品,如:图书、桌 椅、玩具等,引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。
结论:我们周围的许多东西都是不干净的,许多东西脏了, 小朋友用眼睛都看不出来,脏东西还会从一个地方跑到另一 个地方呢。
干净的小手,摸了这些东西就补干净了。
提问:毛巾为什么变脏了?脏东西是哪儿来的?刚才小朋友 为什么说它们是干净的?小手洗干净后,再摸图书、玩具、 桌椅和衣服等东西,还干净吗?现在谁愿意先去洗手,把我 们用眼睛看不见的脏东西洗掉,再回来吃好吃的食物。
6.小朋友洗手,品尝食物,引导幼儿将好吃的送给客人吃。
通过活动的开展,幼儿知道周围的许多东西是不干净的, 许多脏东西是看不见的,他们真正理解了“脏”概念,从原 来的各种理由不想去洗手,到转化为自己的愿望,转变自己 的行为,为今后养成爱洗手的良好习惯打下基础。
2. 女大学生只身抵达边境后惨遭男友谋害?
洪某三人都不算理智的成年人,对女大学生杀害并抛尸,三个人还是一起干的?难道就没有一个人知道这是违法吗?最高刑法可判死刑
女大学生被杀害并抛尸,犯罪嫌疑人分别是24岁、21岁和20岁,都已经成年,而且还是三个人一起干的。这已经完全犯法了!到底是出于什么原因对一个女孩子痛恨杀手,做出如此残忍的事情。杀人动机很有可能是为了金钱,感情纠葛这两大块。
女大学生李某,在7月8日跟男友吵完架。第二天,7月9日就从南京乘坐飞机到达云南昆明,晚上又从昆明转机去了西双版纳。这未免也奇怪了,一般女孩跟男友吵架,基本上几天都不会理对方,为什么她会急着赴约?一到达之后,当晚21时16分到了勐海县兴海检查站,之后便再无线索。这之后,到底发生了什么?
从这点来看,女孩失踪的也太突然了。洪某三人如果是预谋好的,肯定是神不知鬼不觉,但是,一般案件中受害人遇难人,警察第一个怀疑的就是受害人身边的人,尤其是伴侣和亲人。
洪某的演技精湛,心态扭曲,只因吵架吗?这事没这么简单目前已经确定是被她的男朋友杀害了,从事情的前后信息和警方的通报来看,这事儿肯定是她男朋友密谋已久了。她男朋友联系的两个人7月9日就将这名女生诱骗到云南杀害了,结果这渣男居然7月10日还去给女生的父亲演了一出戏,搞得他好像很关心女生的样子,给他父亲说发现她失踪了,还去查监控。其实他早就知道女生已经死了,被埋了。
从女生的父亲透漏的信息来看,这个女生和她男朋友相处是非常不好的,经常吵架,失踪之前就是和男朋友刚吵了架。没想到,居然就被这人渣杀了。这事儿也是给广大的女生提了个醒,找男朋友一定要擦亮眼睛,一定要深入了解,互相没法包容的一定要果断的离开,要懂得保护自己!
不爱别伤害,喜欢一个人的最高境界,是让对方让幸福我给不了对方幸福,对方也不等我给她(他)幸福,分手,双方不痛苦。爱情是从快乐开始,而不是从不痛快开始。假若从不痛快开始,那么就很难同风雨、共患难,很可能最终的结果就是:夫妻本是同林鸟,大难来临各东西。
常痛不如短痛,和平友好的分开,总比爱极生仇好千万倍。
不要认为别人就是你的私有财产,你想怎么处置就怎么处置?错错错,人,生而有生命权,即使至亲也无权剥夺;人,生而自由,即使至亲也无权拘禁。
道德是生活的上线,法律是生活的底线,谁想冲破法律的底线,必将受到法律的惩治,因为,法网恢恢,疏而不漏。
我是@予小草说悟空 可以关注我,更多精彩内容等你来看,持续不断回答,可发表你对此事的看法与我互动。
3. 南京女大学生失联以后?
谢谢邀请,如果洪某没有贼喊抓贼,他没有报警还会被抓到吗?先让我们看一下案件回放:
2020年7月9日上午10:42,林某月独自从南京栖霞区马群一小区,独自离开;
当天坐飞机飞往云南西双版纳州;
7月9日晚上9点左右,李某月被洪某的两个同伙,曹某和张某骗至云勐海县中缅边境的偏僻山林,杀害后当地埋尸;
距勐海县警方透露,当天晚上洪某也在云南勐海,并在李某月被害以后,当天晚上坐高铁返回南京;
7月10号,胡某找到李父,告之联系不上李某月,手机关机,微信和QQ没有回复,并调取了当天的小区监控录像,发现昨天上午9:42李某月从小区外出;
两人随即向南京栖霞区警方报案,称李某月失踪了;
随后洪某跟认识的朋友聊天说李某月“拿了他几万块钱”,“可能是搞非法的事情” 并称“回来后一定要见一面”,当面问清楚;
大家发现没有,这个跟杭州杀妻案的许某一样,反侦察能力极强,也是第一时间往死者身上泼脏水,拼命把这个案件往失踪案上面推。南京警方立案以后高度重视,发现李某月7月9号上午飞往云南西双版纳,立即联系云南警方协助侦查;
云南警方接警后,经过细密的线路线路排查,发现李某月在7月9号晚上到达了云南勐海县,最后的踪迹是云南勐海县偏僻的公园附近。
那个时候云南警方还以为李某月只是失踪,不是被害,所以他们出动大批警力在这个公园附近,也就是事发地周围展开地毯式排查;
逐门逐户访问,拿着李某月的照片等资料一一排查,甚至每家的屋顶都被细细翻查寻找,无果;
最后云南警方经过26天的连续侦查,逮捕了洪某和两个同伙曹某和张某,经过审讯,三人对密谋诱骗李某月到云南勐海边境山林,然后将其杀害埋尸的犯罪事实供认不讳。
在凶手的指认下,警方找到了李某月的遗体。
那我们回头来看如果洪某他没有报案,而是装作若无其事,当做什么事情都没有发生,也许5天6天10天8天以后,第1个发现发现李某月失踪的肯定是她的亲人,他的亲人报警以后,第1个怀疑对象肯定是洪某。
这样洪某就很难解释,为什么女朋友失踪这么这么长时间,他都没有发觉,也没有报警?如果警方这时候把洪某当做重点的怀疑对象,集中侦查,就会发现洪某7月9号不在南京,而是在云南勐海,并且洪某是7月9号晚上坐高铁返回南京的,这样一开始就是往命案方向侦查,这样侦查速度就会快很多。反而会加快破案的速度。
由此可见,不管洪某再冷血残忍,再阴险狡诈,都不可能瞒天过海,逃脱法律的制裁,迎接他的必将是死路一条!4. 咸菜滚豆腐县令扮演者?
《天下粮仓》中,吃咸菜滚豆腐的县令叫王干炬,扮演者是纪银剑。
《天下粮仓》是一部由中视传媒股份有限公司出品,吴子牛执导,王庆祥、王亚楠、杜雨露、聂远、李倩等主演的古装历史电视剧。
该剧讲述了看似太平的清乾隆年间,因自然灾害而引发了一场围绕粮食的惊心动魄的故事。
该剧于2002年1月7日在中央电视台综合频道黄金时段首播。
5. 黄轩是一个怎样的男演员?
黄轩作为当今炙手可热的影星,《芳华》和《妖猫传》以口碑取胜,尤其《芳华》,成了冯小刚导演目前最卖座的电影!
黄轩这个演员,和杨幂、刘诗诗等当红花旦合作过,也和周迅、孙俪等演员大咖有过对手戏,但是让所有人都没想到的是,他的演员道路,却比一般人想象得更为曲折!
当第一次参加艺考,他只想看看自己到底有没有天赋。考北京电影学院,三试都过了,还拿到了文考证,整个人高兴得不行,结果没录取。
黄轩觉得没事儿,心说,试试都考上了,第二年好好准备,上表演课、找老师辅导,肯定没问题。可第二年去考,还是一样,三试都过了,还是没录取。中戏那边,他也没能考上。
第三年又去,还是被刷了下来。
但是,上帝在关上一扇窗的时候总会再为你打开一道门,听说舞蹈学院有音乐剧系,一样是唱歌、跳舞、表演。黄轩想都没想,马上报名。一考,不但成绩出色,系主任还点名要他来。进了北京舞蹈学院的黄轩,也曾迷茫过一阵子,毕竟这和正儿八经的表演还是有区别!
但是大一的一个下午,让他的人生中感到了惊喜,一群副导演到学校选角,黄轩报了名,经历近半年的选拔后,竟然闯到了最后一轮。更没想到的是出演《满城尽带黄金甲》里的小王子,可以跟周润发、巩俐演对手戏时,黄轩每天都为此兴奋得睡不着觉时。
但却被当场放了鸽子, 由于加了周杰伦,副导演对他说:“小王子的年龄,必须从19岁改成14岁,你就不合适了,导演让我跟你说声抱歉。”
在无尽的失落中,黄轩试图给自己留一线满足感:“当初我从海选中出来,击败了那么多北电、中戏的好苗子,说明在导演看来,我还是有演戏资质的。拥有了这样的资质,只要有合适的机会,我就一定能让别人看到我的光彩。”
而如今,他的资质已经大放异彩,他的演技也已经被众多人看到,而与陈凯歌、冯小刚、张艺谋等资深导演的合作,也让每个人都看到了他的进步,未来可期,不同与往,努力的你一定不会被辜负!
6. 像权谋类悬疑惊悚类等都可?
大家好,我是有趣的灵魂小布,非常高兴为大家解答。看到这个问题权谋类和悬疑类的电视剧,马上就想起了琅琊榜和庆余年这两部电视剧,这两部电视剧有相同点又有不同点,两部热播的电视剧推荐给大家。
琅琊榜中的主角梅长苏是胡歌所演。江湖传言:江左梅郎,麒麟之才,得之可得天下。他是天下第一大帮江左盟的首领,江左梅郎梅长苏在江湖上面名气响当当。
本剧主要讲述的是平反冤案,扶持明君,重振河山为主线。麒麟之子梅长苏虽然体弱多病,身重火寒毒,但是他完全不顾自己个人安危也要为赤焰军讨回一个公道,为昭雪这多年的冤案,扶持明君做一系列斗争。
庆余年孙皓指导的一部古装电视剧,主要的演员有张若钧,陈道明,李沁,吴刚,李小冉。讲述一个身世神秘的少年范闲,自小在海边小城长大,历经了江湖,家族,庙堂许多的考验,由一个初出茅庐的少年变为江湖老练的中年,他离开澹州前赴京都。在京都感受到了人间冷暖,种种考验下对正义和良善的坚持,展现一段光彩的人生传奇。
这部电视剧中我始终记得一些经典的句子,也是和我们生活有一些息息相关,希望对大家有所帮助。
1.能保护你自己的不是阴谋,不是权利,不是其他任何东西,只是力量你要记住这一点。
2.第一我要生很多很多的孩子,第二我要写很多很多的书,第三我要过很好很好的生活。
3.人生在世总得努力的去做些什么,就算被人耻笑天真也总得默默试一下,当然天真的事情总是容易失败,不过任何伟大的事情在最开始的时候,难道不都是显得格外理想主义,天真到了令人耻笑的地步?
4.能保护我们每个人的只有自己的力量,没妈的孩子像根草小草也要往石缝外面跑,别理会什么阳光雨露,自己把根扎的深一些,把静静的结实些,这些才是王道。
这两部电视剧都是我非常看好的,两部电视剧有些相似,都是属于权谋和悬疑类的电视剧,但也有些不同,庆余年更多是有一种幽默诙谐的方式去表达,琅琊榜更多的是一种计谋,展现个人魅力的电视剧。
7. 如何做到精准?
这一周继续学习5商的哪些事儿,来说说营销板块中最重要的一个环节,媒体。媒体就是将产品传播到用户之间的载体,分为三类,分别是付费媒体(paid media),自有媒体(owned),赢得媒体(earned media)。统称为POE媒体。
1.付费媒体,顾名思义就是商家要付钱给媒体,比如报纸,广告,电视。
2.自有媒体,说的是媒体是自己的,比如微信公众号,今日头条。
3.赢得媒体,是指媒体是自己赢得,没有付费。比如其他人转发了产品信息在朋友圈。
请点击此处输入图片描述
付费媒体需要精准投放
付费媒体因为需要付费,所以不能随意瞎投,要考虑成本的问题。解决的方法就是精准投放,将产品通过付费媒体投放给有效客户面前。那精准媒体最为关键的是数据的获取。只有获取精准的数据,才能精准投放。
可以通过以下四个方面来精准定位。
1.时间。
2.地理。
3.兴趣。
4.行为。
比如自己的小密圈是关于个人成长的小密圈,对象大多是刚入职的职场青年。
从时间来说,他们一般会在什么时候来浏览信息呢?一般来说是在早晨上班途中,午饭前后,晚上睡觉前三个时间段。
从地理位置来说,因为自己在重庆,所以投放地理位置在重庆和重庆周边地区。
从兴趣爱好来看,职场青年喜欢的是最新潮的咨询阅读方式,比如今日头条,得到,微信公众号,一块听听等。
从行为举止来看,职场青年喜欢的是有趣有料的活动形式。
因此从上面四个部分分析,如果要投放付费媒体,可以选择在重庆地区投放广告,途径是今日头条,时间分为三个时段(早中晚),发布线下活动内容。
上述仅仅是从理论上来分析,但是总感觉到有一种杀鸡用牛刀的感觉。一个小密圈用得着大动干戈吗?其实还有另一种方法,自有媒体。
请点击此处输入图片描述
无孔不入的自有媒体
付费媒体就好像是收费的高速公路,可以让你快速将产品带到用户的跟前。但是如果你不想要付费,或者不需要如此大费周章,可以试试免费的国道,省道,或者是乡村小道。这就是自有媒体,不需要花钱的媒体。
自有媒体有以下一些形式可以尝试。
1.产品包装本身。在超市里产品本身的包装就是最好的宣传营销。
2.快递。如果你的产品不出现在超市中,可以让自己的产品包装出现在快递中。
3.衣服。如果你的产品也不用快递,那么就在你自己的衣服上展现你的产品吧。
4.车辆。如果你有一辆车,还可以将自己产品的logo放在车上。
5.行李箱。如果你经常出差,行李箱也是一个非常好的自有媒体。
6.名字。在你的名字后面加上品牌,也是一种特别好的自有媒体宣传。
7.水印。如果你经常发图片。可以在图片上加上有自己品牌的水印。
8.各大平台。如果你写文章,那就更多了,今日头条,企鹅号,百度号,搜狐号,微信号,微博号都是你自有媒体的战场。
看到了这么多形式的自有媒体方式,一下子就脑洞打开啦。自己的小密圈叫做“个人管理成长营”。
其实自己就一直都在运营今日头条,名字叫做“加一的修炼场”。为什么不改为“个人管理成长营”呢?最近也开通了自有广告位,也需要尽快将这个知识星球的广告放在这个自有广告位上。
在微信中也可以将自己的名字改为“加一.个人管理成长营”。在发送朋友圈时,可以将很多图片加上水印,宣传“成长营”。
另外还可以制作各种样式的周边产品,这些产品上都可以印上“个人管理成长营”的字样。
请点击此处输入图片描述
内容为王的赢得营销
付费是抵达用户的第一层,而内容是抵达用户的第二层,如果内容厉害,就会是抵达用户的第三层或者是更多层。因为疯传的原则是以内容为主。
如何提升内容为王的赢得营销呢?
1.提高成就。用户都爱炫耀,攀比,如果有比较优势,就利于传播,达到赢得营销的目的。
2.降低成本。用户需要的是简单,易操作。如果需要多次操作就有可能放弃。
3.过滤人群。要认真分析用户属性,针对用户属性来书写内容,达到精确定位。
又说到小密圈,首先要精准定位人群,职场新鲜人,他们关注的是什么,是成长,成就。内容要紧跟这群人的喜好。
降低成本主要是指,在转化到小密圈时的操作难度。因为小密圈是关联在微信系统中,所以发布的平台最好是微信公众号,这样在微信公众号中的文案可以直接通过二维码跳转到知识星球。
提高成就主要是让加入小密圈的朋友感觉到自己比其他没有加入小密圈的人,有优越感和成就感。可以给每一位小密圈成员制作一个会员证书,让他们有归属感和优越感。
请点击此处输入图片描述
传播的本质是七次法则
用户面对新事物,新品牌,新产品时,并不是在第一次见面时就会认可,而是需要不断的重复,达到一定的阈值时,才能突破用户的心房。这个阈值通常是七次,因此叫做七次法则。
传播的本质是重复,受众的本质是遗忘。那传播就必须要让重复打败遗忘。如何重复呢?可以通过多种媒体来达到重复。
还是小密圈,其实自己就有很多平台啊,简书,微信公众号,今日头条,还有其他的平台。每一篇文章都可以通过这些平台来重复传播,达到一定的阈值,一定会有作用的。
请点击此处输入图片描述
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们进行删除!谢谢大家!
1. 李倩资料,幼儿园卫生教育活动记录表怎么写?
活动名称 指导教师 陈连英 保护牙齿 活动目标:1.初步了解蛀牙形成的原因。
2.使幼儿知道保护牙齿的方法,积累幼儿的生 活经验。
活动准备:巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙 记录表、蛀牙汇总表、 笔、装物品的小篮子五个、 多媒 体课件、刷牙记录卡。
活动过程: 一、吃点心(饼干)引出课题。
1.师:小朋友,今天 让我来猜一猜:你们刚刚吃的是什么饼干?(师 走近一幼 儿,观察该幼儿的牙齿)哦,我知道了!你们刚刚吃的是 巧克力饼干, 对吗?请你们猜一猜,我是怎么知道的呀? (让幼儿自由猜) 我请你们也来看一 看好朋友的牙齿。
2. 幼儿相互看牙齿,提问:你们看到了什么呀? 3.师小结: 哦,你们看到了牙齿上有饼干屑。
原来,饼干没有全部吃 到你们的肚子里,还有一些饼干啊留在你们的牙齿上。
唉, 有一个小朋友叫东东, 他吃了饼干后呀饼干屑也留在了他 的牙齿上,那让我们来看一看会发生什么事 情? 二、了解蛀牙形成的原因 1、师放课件《牙齿的秘密》 。
提问: (1)他是谁呀?他在东东的牙齿上干什么呀? (2) 东东的牙齿怎么了?变成什么样啦? (3)你们在录像里 还看到了什么呀? 2.观察记录蛀牙。
3.请个别有蛀牙的 小朋友上来讲讲自己的蛀牙情况。
4. 讨论:蛀牙好不好 呀?他会给我们带来什么坏处? 5. 请个别没有蛀牙的小 朋友上来,请他说说是怎样保护自己的牙齿的? 三、知道怎样保护牙齿 1.幼儿自由讨论怎样来保护好 我们的牙齿。
2.教师小结保护牙齿的方法。
孩子们都明白爱护牙齿的道理,但是在行动上却不是 那么主动。
所以,在活动设计活动时我始终抱着趣味性和 教育性相结合的原则。
动画是幼儿最感兴趣的一种分形式, 所以我借助多媒体设计了课件,在活动中起到了很大的作 用,幼儿很感兴趣,活动效果较好。
大班 活 动 内 容 活 动 分 析 黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录 班 级 活动名称 指导教师 杨成娟 食物的旅行 活动目标: 1.让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内 消化吸收过程 2.学习简单的自我保护方法 3.培养幼儿良好 的饮食和卫生习惯 活动准备: (1)课件:小豆子的旅行 (2)健康知识卡片、 消化图、自制健康行为棋 活动过程: 一、观看“小豆子的旅行” ,了解各器官的功能 今天, 有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行, 它会看到些什么, 里面 会发生什么事呢?请小豆子来告诉我们。
(1)放第一 段食物从口腔到食管的动画。
提问:小豆子从哪里进去?看 到了什么? (2)放第二段,了解胃的功能。
提问:胃有什 么作用?小豆子在胃里还看见了什么? 我们怎样来保护我 们的胃呢? 动 小结:以后我们要注意,少吃冷、硬的东西, 少吃零食,不吃不干净的东西,不能吃得太饱,也不能饿坏 了胃,要吃饱早饭少喝冷饮。
(3)放第三段录音。
提问:小 豆子到哪里去?小肠有什么用呢? 小豆子在小肠里看到些 什么呢? 小豆子为什么没有从小门里出去呢? (4)第四段 录音。
提问:小豆子又到了哪里呢?大肠里都是些什么呢? 什么叫残渣?能不能让残渣长时间在体内呢? 小结: 我们小 朋友要定时大便。
二、分组找顺序排图,在观察图片基础上讨论如何保护 各消化器官 例: (1)如何保护牙齿,保持牙齿的锋利。
(2) 食管旁边有一把小锁,平时是关闭。
如边吃饭边讲,就会把 食物呛 入气管。
(3)大肠里的残渣都是些脏的东西,所以 大便以后要洗手。
三、进行健康知识有奖抢答活动,把幼儿分成四队。
图 片上面有的行为是对的,有的是错的,当教师出示图片时马 上抢答对还是 错?为什么?回答得又多又对者为优胜。
本活动选取内容接近幼儿生活受到孩子们的欢迎。
整个 活动运用了多种形式做到动静交替,充分调动了幼儿的多种 感官,幼儿主动性强、 同时也体了教师的主导作用,使活动 传递给幼儿的信息具有很强的科学性和趣味性。
大班 活 动 内 容 活 动 分 析 黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录 班 级 大班 指导教师 身体的秘密 活动目标: 1.带领幼儿科学、正确地面对性话题学会尊重 自己和别人的身体。
2.有初步的自我保护意识了解基本的 防卫方法。
3、引导幼儿积极地思维自由地表达。
活动准备: 1. 幼儿的准备 :活动前的调查记录对两性的区 别有了初步的认识 2.教师的准备:搜集大量的性教育资料 以应对课堂上孩子们的突发提问角色分工、互助协调布置 有关两性知识的活动区角包括人物、动物提供较为丰富 安全的可操作材料。
活动过程: (一)谈话引入讲解什么是“性” 。
1.请小朋 友按性别分成男女两组两名老师明确分工。
2.引导幼儿通 过观察阐述自己所看到的“男、女有什么区别”请幼儿充 分 动 讨论自己对不同性别的看法。
3.提问引发思考:什 么是“性” 内 (二)明确身体的隐私部位学会尊重自己 和别人的身体。
1.请幼儿观看《蜡笔小新》对小新随便脱 裤子的行为进行讨论。
容 2.出示洋娃娃请幼儿指出什么 部位是要保护的不能随便给别人看的用 “游泳”讲解 小 结:我们身体的某些部位是不能随便给别人看的我们要尊 重自己和别人的身 体因为那是我们的隐私 随便暴露自己 的隐私是不礼貌的行为。
3.游戏“找朋友”体验与朋友的 亲密接触讨论哪些接触是友好、 善意的 哪些是不友善的接 触 (三)案例分析幼儿分组开展“参与式讨论”老师做好 引导和记录。
1.教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述组 织幼儿开展讨论。
2.分组“参与式讨论”提出自我防卫的 策略。
(四)教师小结:教育幼儿在日常生活中要保护好 自己同时要尊重别人的身体。
通过活动,孩子们对自己身体中的小秘密都有了基本 了解,知道了保护自己身体的简单方法,懂得在日常生活 中不仅要尊重自己的身体,也要尊重别人的身体。
活动开 展之前,幼儿对此相关知识的了解程度还不是很充分,活 动形式还应 该再丰富些,要力求与各个领域相结合,来唤 起幼儿对自己身体的了解欲望 , 效果会更好。
李倩 活动名称 活 动 内 容 活 动 分 析 黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录 班 级 大班 指导教师 天天来刷牙 陈连英 活动名称 活 动 内 容 活动目标: 1.教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
2. 培养幼儿的认知观察力和初步的自我服务能力。
3.引导幼 儿了解龋齿形成的原因,知道怎样保护牙齿和 掌握正确的 刷牙方法。
活动过程: 一、利用故事导入课题,激发幼儿兴趣 开门见山,听故事 直接导入, 激发幼儿兴趣, 引发相关思考, 冬冬为什么牙疼。
二、 围绕主题进行针对性谈话 1.了解龋齿形成的原因 冬冬 的龋齿是怎样形成的, 借助醋泡蛋壳 t 的小实验引 动 导幼 儿了解,龋齿是由于口腔卫生不好,细菌繁殖所致。
2.观 察自己的牙齿健康情况 幼儿利用小镜子观察自己的牙齿状 况,并做记录,分健 容 康牙齿和不健康牙齿两类,展示在 相应的展板上,教师与幼 儿一起做量的统计,揭示保护牙 齿的必要性。
3. 如何保护牙齿 (1)引导幼儿说出保护牙 齿的方法 饭后漱口,早晚刷牙;合理营养,多晒太阳,预 防疾病; 少吃甜食、零食等。
(2)讲解刷牙的正确方法 幼儿观看课件,形成直观印象,教师引导幼儿利用牙齿 模 型说儿歌进行练习。
三、结束 幼儿实际操作,用清水练习刷牙,活动自然结束。
活 动 分 析 本次活动的重点是引导幼儿掌握正确的刷牙方法, 知道 怎样保护牙齿,采用直观演示法、练习法进行;激发幼儿观 察自己的牙齿状况,做牙齿健康情况记录表,进而讨论怎样 保护牙齿,通过课件和实际演示以 及亲自练习,让幼儿掌 握正确的刷牙方法。
黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录 班 级 活动名称 指导教师 杨树玲 消化的秘密 活动目标: 1、幼儿有参加科学活动的兴趣,愿意和同伴 一起在活动中 探索各种消化的奥秘,体验获得知识的快 乐。
2.认识人体的基本消化系统,知道各消化器官的位置 及功 能,有初步保护自己消化系统的意识。
3.有良好的 观察、倾听、合作习惯,大胆与同伴交流,共 享探索的方 法,能同伴小组协商解决问题。
活动准备:幻灯片 活动过程: 一、 观看幻灯片:你知道人体身上的哪些器官?他们 在哪个部位?能不 能用手摸到? 二、观看动画片,了解消化道的各器官名称,初步了 解其作用。
活 提问:人体有哪些消化器官?他们有什么 作用? 三、幼儿分组观察人体模型、挂图,了解消化系统在 人体的位置、顺序 动 及作用。
动手摸一摸,告诉你的同 伴口腔、食道、胃、小肠、大肠是 什么形状的?有什么作 用? 四、出示幻灯片,幼儿介绍消化系统的各器官图,并 较准确地说出它们 容 的作用。
1.口腔内有什么?它们的 作用? 2. 食道像什么?有什么作用? 3. 胃是什么形状 的?里面有什么?有什么作用? 4. 小肠和大肠的区别? 作用? 耐心倾听个别幼儿在观察活动后得到获得的认识。
五、讨论:怎样保护自己的消化器官?出示消化系统 受损伤的图片,萌 发幼儿保护消化器官的意识。
“小小 宣传员” 幼儿把自己和家长设计的保护消化器官图介绍给 别人。
六、你们以怎样的方法告诉别人,要爱惜自己的消化 器官? 鼓励幼儿大胆的向别人介绍自己的宣传图。
本次活动来源于幼儿的实际生活,以幼儿为中心,充 分利用了“家庭教育” 这一优势,调动了幼儿和家长共同 参与活动的积极性。
在活动中,教师变“指导者”为“参 与者” ,和幼儿共同进行认识活动,并尽可能多地让幼儿自 由探讨;鼓励幼儿积极思考,处处把幼儿放在主体地位, 发挥他们的主动性;培养了幼儿 良好的观察、倾听、合作 习惯;促进了生生互动、师幼互动。
中班 活 动 内 容 活 动 分 析 黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录 班 级 中班 指导教师 能干的小手 杨树玲 活动名称 活 动 内 容 活动目标: 1.认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。
2.帮助幼儿理解,体会自己的小手很能干。
3.简单了解保 护手的方法。
活动过程: 一、幼儿操作 老师简单介绍操作内容和材料,让幼儿 在操作的时候想一想:“你是 用什么来做这些事的” 二、引导幼儿说说自己的小手能做什么。
提问: 1.刚 才你做了什么 是用什么做的 活 2.除了刚才做的事以外, 你的小手还会做什么 三、观察认识手 1. 幼儿观察手 提问 : 你的手上有什 么 2.认识手指名称。
1 介绍手指名称。
2 巩固认识手指。
3.认识手的其它部分。
1 手指长在哪里? 2 手还可以怎样 分 ? 四、幼儿讨论: 如果没有手会怎样 怎样保护手 五、引导幼儿想想怎样使自己的小手更能干,教育幼儿 多动手,勤动手。
提问: 怎样使自己的小手更能干启发幼 儿想想: 如果什么事都请 爸爸、妈妈或爷爷、奶奶做,小 手会不会很能干 教育幼儿自己的事情自己做,还要帮助大 小做一些力所能及的事。
活动以“幼儿的小手”为切入点,在施教过程中,主要 采用了感知操作法、 经验交流法等等,充分调动幼儿积极 参与活动的积极性。
活动开始,孩子们在愉 快的表演中, 让手指充分活动,迅速吸引了幼儿的注意力。
在感知操作过 程中,孩子们自发地投入,去探求、去体验,获得了许多关 于手的感性认识。
在经验交 流中,得到很好的表现,通过 讲述手能做什么,与孩子们共同搭建了认知的平台。
活 动 分 析 黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录 班 级 小班 指导教师 吃早餐 活动目标: 1.能干稀搭配地选择早餐,知道吃好早餐的重 要性。
2.培养每日吃早餐的良好习惯。
活动过程: 1.布偶情景对话,激发幼儿兴趣。
丁丁:哎呀,我今 天好难受呀! 拉拉:你怎么了?早上都吃了些什么呀? 丁丁:我今天早上吃了一块大面包!呃??呃??(打嗝) 拉拉:真是奇怪,今天我也很难受,早上因为快迟到了, 只喝了一杯牛奶就来幼 儿园了。
丁丁、拉拉:这是什么 原因呀?为什么会这样?(设疑) 2.提问:你们会不会难受呀?(不会)那你们早上都 吃了些什么呢?3.幼儿回答,教师一一出示幼儿所说的食 物。
4.引导幼儿将出示的各种食物按干稀分类。
通过观 察、比较、分类,发现食物这些可以分成“干” “稀”两类。
5.讨论解疑:为什么丁丁和拉拉会难受呢?结合生活 经验理解科学早餐的基本 搭配方法——干稀搭配。
6.欣赏活动:营养早餐。
(1)知道早餐的食物很丰 富,可以有许多种的“干稀”搭配方法,还可以在早 餐后 吃一点水果,均衡营养。
(2)师生讨论、总结:知道吃 早餐的重要性,每天都要吃早餐才会身体健康。
7.品尝、交流:自助餐。
在柔和的音乐声中,幼儿根 据干稀搭配原则, 自由选 择 “自助早餐” 。
8.活动延伸: 家园配合,在日常生活中,帮助幼儿形成每天吃早餐的健 康意识,并与幼儿一起合理搭配营养早餐。
在活动中,通过直观地对各种早餐食物进行“干稀” 分类,幼儿对 活 与 “干” “稀”这两个类别的概念有 了较好的认识, 基本上能正确分辨、 动 判断 “干” 与 “稀” , 并掌握科学早餐的基本搭配方式——“干稀搭配” 。
同时 通过欣赏各种营养早餐图片,给幼儿直观的视觉感受,使 幼儿知道 ,巩固培养健康饮食的意 “早餐还可以吃这些 食物,可以这样搭配吃” 识。
周 新 活动名称 活 动 内 容 活 动 分 析 黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录 班 级 小班 指导教师 我会擦 活动目标: 1.在看看讲讲、尝试操作中学擦鼻涕。
2.教育 幼儿养成自觉擦拭鼻涕的良好卫生习惯。
活动过程: 一、看看讲讲:流鼻涕了 1.引出话题:冬天来了,天气很冷,你看,宝宝出门时妈妈 是怎样做的? 我们上黄蒿界中心幼儿园时爸爸妈妈给我们 穿上什么? 2.马路边的汽球很漂亮,你们猜猜宝宝会干什么?他把口罩 怎么了? 3.大风钻进了宝宝的身体里, “阿嚏! ”宝宝怎么了?宝宝怎 么会感冒的? 二、尝试操作:擦鼻涕 1.出示流鼻涕的 “宝宝” : 哎呀, 宝宝真的流鼻涕了?怎么办? 2.请个别幼儿为宝宝擦鼻涕,教师注重观察并正确示范。
3.幼儿分别为娃娃、动物宝宝擦鼻涕。
4.为好朋友擦或自己擦鼻涕,并互相检查和提醒。
三、学念儿歌: “小手帕,真漂亮,天天放在口袋里,吃完 点心擦擦嘴,还能擦汗擦鼻 涕。
” 手帕是我们的好朋友,有 了鼻涕我们就要用手帕擦掉。
周 新 活动名称 活 动 内 容 活 动 分 析 活动根据幼儿的年龄特点和班级实际情况,以游戏化的 形式组织开 动 展。
幼儿兴趣较高,在学习正确的擦拭鼻涕 方法时,幼儿能和老师一起认真练习,加以巩固。
在每个环 节中注重了师生互动,活动效果较好。
黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录 班 级 小班 指导教师 快快逃出污染区 活动目标: 1、初步萌发爱护水资源的情感。
2、知道水被 污染了,生物就不能生存。
3、练习钻过 70 厘米高的障碍 物。
活动过程: 一、开始部分 老师当鸭妈妈,小朋友当小鸭,鸭妈妈带领 小鸭听音乐锻炼身体。
复习游戏“长 高了,变矮了” 二、基本部分 1.学习新动作 ①幼儿自由地在松紧带下玩 耍后,说说在玩时遇到的问题。
②启发幼儿进行讨论:怎样 才能从松紧带下顺利经过 ③得出动作要领: “双膝弯弯, 腰弯弯,低着头儿钻钻钻”进行两次;④幼儿边念儿歌边自 由来回练习钻; ⑤请个别幼儿示范,并讲解重点:钻时低 头弯腰,尽量不碰到松紧带; ⑥幼儿继续练习后,请幼儿 成四列纵队站在起跑线后; 2.游戏“快快逃出污染区” 容 ①讲解游戏玩法 ②幼儿游戏,强调游戏规则:小鸭必须 从原线路返回,要求不能碰到松紧带;逃 离时不推不挤, 不和同伴碰撞。
三、结束部分 1.师: “能干的小鸭们逃离了污染区,要 是不及时逃离,会发生哪些后果呢为 什么会有污染区” 2.幼儿自由讨论。
3.教师小结: “小鸭们逃出了污染区, 真是很幸运,所以我们大家应该携起手来 保护我们身边的 环境,让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。
一起跳个舞 庆祝 一下,好吗” 4.放录音,教师带领幼儿跳欢庆舞。
活动充分调动了幼儿活动的积极性和主动性,自始至终 孩子们都保持高涨的活动兴趣,尤其是游戏“快快逃出污染 区”的顺利进行,既让幼儿快乐地练习钻的动作,又让幼儿 明确了水被污染后生物就不能生存的道理。
张玉兰 活动名称 活 动 内 容 活 动 分 析 黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录 班 级 小班 指导教师 该不该洗小手 活动目标: 1.知道周围的许多东西是不干净的, 许多脏东西是看不见的, 吃东西之前愿意洗手。
2.引导幼儿关心周围的人,愿意与周 围的人分享自己的食物。
活动过程: 1.情景设置:大班哥哥姐姐送来好吃的食物 2.老师:你是哪个班德小朋友?到我们班有什么事? 3.大班幼儿:我是大班的小朋友,给弟弟妹妹送点心来了。
4.请黄蒿界中心幼儿园闻一闻晚点的味道,激发幼儿想吃好 吃的愿望。
引导幼儿商量吃的方法。
提问:哥哥姐姐送来的好吃的真香,谁想吃?请幼儿将桌上 的物品收到架子上;这么多小朋友都着急吃一袋好吃的,我 们怎样做才能快点吃到呢?小朋友现在能吃好吃的吗?为什 么?谁不愿意去洗手?为什么? 5.小实验:它们干净吗? 用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品,如:图书、桌 椅、玩具等,引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。
结论:我们周围的许多东西都是不干净的,许多东西脏了, 小朋友用眼睛都看不出来,脏东西还会从一个地方跑到另一 个地方呢。
干净的小手,摸了这些东西就补干净了。
提问:毛巾为什么变脏了?脏东西是哪儿来的?刚才小朋友 为什么说它们是干净的?小手洗干净后,再摸图书、玩具、 桌椅和衣服等东西,还干净吗?现在谁愿意先去洗手,把我 们用眼睛看不见的脏东西洗掉,再回来吃好吃的食物。
6.小朋友洗手,品尝食物,引导幼儿将好吃的送给客人吃。
通过活动的开展,幼儿知道周围的许多东西是不干净的, 许多脏东西是看不见的,他们真正理解了“脏”概念,从原 来的各种理由不想去洗手,到转化为自己的愿望,转变自己 的行为,为今后养成爱洗手的良好习惯打下基础。
2. 女大学生只身抵达边境后惨遭男友谋害?
洪某三人都不算理智的成年人,对女大学生杀害并抛尸,三个人还是一起干的?难道就没有一个人知道这是违法吗?最高刑法可判死刑
女大学生被杀害并抛尸,犯罪嫌疑人分别是24岁、21岁和20岁,都已经成年,而且还是三个人一起干的。这已经完全犯法了!到底是出于什么原因对一个女孩子痛恨杀手,做出如此残忍的事情。杀人动机很有可能是为了金钱,感情纠葛这两大块。
女大学生李某,在7月8日跟男友吵完架。第二天,7月9日就从南京乘坐飞机到达云南昆明,晚上又从昆明转机去了西双版纳。这未免也奇怪了,一般女孩跟男友吵架,基本上几天都不会理对方,为什么她会急着赴约?一到达之后,当晚21时16分到了勐海县兴海检查站,之后便再无线索。这之后,到底发生了什么?
从这点来看,女孩失踪的也太突然了。洪某三人如果是预谋好的,肯定是神不知鬼不觉,但是,一般案件中受害人遇难人,警察第一个怀疑的就是受害人身边的人,尤其是伴侣和亲人。
洪某的演技精湛,心态扭曲,只因吵架吗?这事没这么简单目前已经确定是被她的男朋友杀害了,从事情的前后信息和警方的通报来看,这事儿肯定是她男朋友密谋已久了。她男朋友联系的两个人7月9日就将这名女生诱骗到云南杀害了,结果这渣男居然7月10日还去给女生的父亲演了一出戏,搞得他好像很关心女生的样子,给他父亲说发现她失踪了,还去查监控。其实他早就知道女生已经死了,被埋了。
从女生的父亲透漏的信息来看,这个女生和她男朋友相处是非常不好的,经常吵架,失踪之前就是和男朋友刚吵了架。没想到,居然就被这人渣杀了。这事儿也是给广大的女生提了个醒,找男朋友一定要擦亮眼睛,一定要深入了解,互相没法包容的一定要果断的离开,要懂得保护自己!
不爱别伤害,喜欢一个人的最高境界,是让对方让幸福我给不了对方幸福,对方也不等我给她(他)幸福,分手,双方不痛苦。爱情是从快乐开始,而不是从不痛快开始。假若从不痛快开始,那么就很难同风雨、共患难,很可能最终的结果就是:夫妻本是同林鸟,大难来临各东西。
常痛不如短痛,和平友好的分开,总比爱极生仇好千万倍。
不要认为别人就是你的私有财产,你想怎么处置就怎么处置?错错错,人,生而有生命权,即使至亲也无权剥夺;人,生而自由,即使至亲也无权拘禁。
道德是生活的上线,法律是生活的底线,谁想冲破法律的底线,必将受到法律的惩治,因为,法网恢恢,疏而不漏。
我是@予小草说悟空 可以关注我,更多精彩内容等你来看,持续不断回答,可发表你对此事的看法与我互动。
3. 南京女大学生失联以后?
谢谢邀请,如果洪某没有贼喊抓贼,他没有报警还会被抓到吗?先让我们看一下案件回放:
2020年7月9日上午10:42,林某月独自从南京栖霞区马群一小区,独自离开;
当天坐飞机飞往云南西双版纳州;
7月9日晚上9点左右,李某月被洪某的两个同伙,曹某和张某骗至云勐海县中缅边境的偏僻山林,杀害后当地埋尸;
距勐海县警方透露,当天晚上洪某也在云南勐海,并在李某月被害以后,当天晚上坐高铁返回南京;
7月10号,胡某找到李父,告之联系不上李某月,手机关机,微信和QQ没有回复,并调取了当天的小区监控录像,发现昨天上午9:42李某月从小区外出;
两人随即向南京栖霞区警方报案,称李某月失踪了;
随后洪某跟认识的朋友聊天说李某月“拿了他几万块钱”,“可能是搞非法的事情” 并称“回来后一定要见一面”,当面问清楚;
大家发现没有,这个跟杭州杀妻案的许某一样,反侦察能力极强,也是第一时间往死者身上泼脏水,拼命把这个案件往失踪案上面推。南京警方立案以后高度重视,发现李某月7月9号上午飞往云南西双版纳,立即联系云南警方协助侦查;
云南警方接警后,经过细密的线路线路排查,发现李某月在7月9号晚上到达了云南勐海县,最后的踪迹是云南勐海县偏僻的公园附近。
那个时候云南警方还以为李某月只是失踪,不是被害,所以他们出动大批警力在这个公园附近,也就是事发地周围展开地毯式排查;
逐门逐户访问,拿着李某月的照片等资料一一排查,甚至每家的屋顶都被细细翻查寻找,无果;
最后云南警方经过26天的连续侦查,逮捕了洪某和两个同伙曹某和张某,经过审讯,三人对密谋诱骗李某月到云南勐海边境山林,然后将其杀害埋尸的犯罪事实供认不讳。
在凶手的指认下,警方找到了李某月的遗体。
那我们回头来看如果洪某他没有报案,而是装作若无其事,当做什么事情都没有发生,也许5天6天10天8天以后,第1个发现发现李某月失踪的肯定是她的亲人,他的亲人报警以后,第1个怀疑对象肯定是洪某。
这样洪某就很难解释,为什么女朋友失踪这么这么长时间,他都没有发觉,也没有报警?如果警方这时候把洪某当做重点的怀疑对象,集中侦查,就会发现洪某7月9号不在南京,而是在云南勐海,并且洪某是7月9号晚上坐高铁返回南京的,这样一开始就是往命案方向侦查,这样侦查速度就会快很多。反而会加快破案的速度。
由此可见,不管洪某再冷血残忍,再阴险狡诈,都不可能瞒天过海,逃脱法律的制裁,迎接他的必将是死路一条!4. 咸菜滚豆腐县令扮演者?
《天下粮仓》中,吃咸菜滚豆腐的县令叫王干炬,扮演者是纪银剑。
《天下粮仓》是一部由中视传媒股份有限公司出品,吴子牛执导,王庆祥、王亚楠、杜雨露、聂远、李倩等主演的古装历史电视剧。
该剧讲述了看似太平的清乾隆年间,因自然灾害而引发了一场围绕粮食的惊心动魄的故事。
该剧于2002年1月7日在中央电视台综合频道黄金时段首播。
5. 黄轩是一个怎样的男演员?
黄轩作为当今炙手可热的影星,《芳华》和《妖猫传》以口碑取胜,尤其《芳华》,成了冯小刚导演目前最卖座的电影!
黄轩这个演员,和杨幂、刘诗诗等当红花旦合作过,也和周迅、孙俪等演员大咖有过对手戏,但是让所有人都没想到的是,他的演员道路,却比一般人想象得更为曲折!
当第一次参加艺考,他只想看看自己到底有没有天赋。考北京电影学院,三试都过了,还拿到了文考证,整个人高兴得不行,结果没录取。
黄轩觉得没事儿,心说,试试都考上了,第二年好好准备,上表演课、找老师辅导,肯定没问题。可第二年去考,还是一样,三试都过了,还是没录取。中戏那边,他也没能考上。
第三年又去,还是被刷了下来。
但是,上帝在关上一扇窗的时候总会再为你打开一道门,听说舞蹈学院有音乐剧系,一样是唱歌、跳舞、表演。黄轩想都没想,马上报名。一考,不但成绩出色,系主任还点名要他来。进了北京舞蹈学院的黄轩,也曾迷茫过一阵子,毕竟这和正儿八经的表演还是有区别!
但是大一的一个下午,让他的人生中感到了惊喜,一群副导演到学校选角,黄轩报了名,经历近半年的选拔后,竟然闯到了最后一轮。更没想到的是出演《满城尽带黄金甲》里的小王子,可以跟周润发、巩俐演对手戏时,黄轩每天都为此兴奋得睡不着觉时。
但却被当场放了鸽子, 由于加了周杰伦,副导演对他说:“小王子的年龄,必须从19岁改成14岁,你就不合适了,导演让我跟你说声抱歉。”
在无尽的失落中,黄轩试图给自己留一线满足感:“当初我从海选中出来,击败了那么多北电、中戏的好苗子,说明在导演看来,我还是有演戏资质的。拥有了这样的资质,只要有合适的机会,我就一定能让别人看到我的光彩。”
而如今,他的资质已经大放异彩,他的演技也已经被众多人看到,而与陈凯歌、冯小刚、张艺谋等资深导演的合作,也让每个人都看到了他的进步,未来可期,不同与往,努力的你一定不会被辜负!
6. 像权谋类悬疑惊悚类等都可?
大家好,我是有趣的灵魂小布,非常高兴为大家解答。看到这个问题权谋类和悬疑类的电视剧,马上就想起了琅琊榜和庆余年这两部电视剧,这两部电视剧有相同点又有不同点,两部热播的电视剧推荐给大家。
琅琊榜中的主角梅长苏是胡歌所演。江湖传言:江左梅郎,麒麟之才,得之可得天下。他是天下第一大帮江左盟的首领,江左梅郎梅长苏在江湖上面名气响当当。
本剧主要讲述的是平反冤案,扶持明君,重振河山为主线。麒麟之子梅长苏虽然体弱多病,身重火寒毒,但是他完全不顾自己个人安危也要为赤焰军讨回一个公道,为昭雪这多年的冤案,扶持明君做一系列斗争。
庆余年孙皓指导的一部古装电视剧,主要的演员有张若钧,陈道明,李沁,吴刚,李小冉。讲述一个身世神秘的少年范闲,自小在海边小城长大,历经了江湖,家族,庙堂许多的考验,由一个初出茅庐的少年变为江湖老练的中年,他离开澹州前赴京都。在京都感受到了人间冷暖,种种考验下对正义和良善的坚持,展现一段光彩的人生传奇。
这部电视剧中我始终记得一些经典的句子,也是和我们生活有一些息息相关,希望对大家有所帮助。
1.能保护你自己的不是阴谋,不是权利,不是其他任何东西,只是力量你要记住这一点。
2.第一我要生很多很多的孩子,第二我要写很多很多的书,第三我要过很好很好的生活。
3.人生在世总得努力的去做些什么,就算被人耻笑天真也总得默默试一下,当然天真的事情总是容易失败,不过任何伟大的事情在最开始的时候,难道不都是显得格外理想主义,天真到了令人耻笑的地步?
4.能保护我们每个人的只有自己的力量,没妈的孩子像根草小草也要往石缝外面跑,别理会什么阳光雨露,自己把根扎的深一些,把静静的结实些,这些才是王道。
这两部电视剧都是我非常看好的,两部电视剧有些相似,都是属于权谋和悬疑类的电视剧,但也有些不同,庆余年更多是有一种幽默诙谐的方式去表达,琅琊榜更多的是一种计谋,展现个人魅力的电视剧。
7. 如何做到精准?
这一周继续学习5商的哪些事儿,来说说营销板块中最重要的一个环节,媒体。媒体就是将产品传播到用户之间的载体,分为三类,分别是付费媒体(paid media),自有媒体(owned),赢得媒体(earned media)。统称为POE媒体。
1.付费媒体,顾名思义就是商家要付钱给媒体,比如报纸,广告,电视。
2.自有媒体,说的是媒体是自己的,比如微信公众号,今日头条。
3.赢得媒体,是指媒体是自己赢得,没有付费。比如其他人转发了产品信息在朋友圈。
请点击此处输入图片描述
付费媒体需要精准投放
付费媒体因为需要付费,所以不能随意瞎投,要考虑成本的问题。解决的方法就是精准投放,将产品通过付费媒体投放给有效客户面前。那精准媒体最为关键的是数据的获取。只有获取精准的数据,才能精准投放。
可以通过以下四个方面来精准定位。
1.时间。
2.地理。
3.兴趣。
4.行为。
比如自己的小密圈是关于个人成长的小密圈,对象大多是刚入职的职场青年。
从时间来说,他们一般会在什么时候来浏览信息呢?一般来说是在早晨上班途中,午饭前后,晚上睡觉前三个时间段。
从地理位置来说,因为自己在重庆,所以投放地理位置在重庆和重庆周边地区。
从兴趣爱好来看,职场青年喜欢的是最新潮的咨询阅读方式,比如今日头条,得到,微信公众号,一块听听等。
从行为举止来看,职场青年喜欢的是有趣有料的活动形式。
因此从上面四个部分分析,如果要投放付费媒体,可以选择在重庆地区投放广告,途径是今日头条,时间分为三个时段(早中晚),发布线下活动内容。
上述仅仅是从理论上来分析,但是总感觉到有一种杀鸡用牛刀的感觉。一个小密圈用得着大动干戈吗?其实还有另一种方法,自有媒体。
请点击此处输入图片描述
无孔不入的自有媒体
付费媒体就好像是收费的高速公路,可以让你快速将产品带到用户的跟前。但是如果你不想要付费,或者不需要如此大费周章,可以试试免费的国道,省道,或者是乡村小道。这就是自有媒体,不需要花钱的媒体。
自有媒体有以下一些形式可以尝试。
1.产品包装本身。在超市里产品本身的包装就是最好的宣传营销。
2.快递。如果你的产品不出现在超市中,可以让自己的产品包装出现在快递中。
3.衣服。如果你的产品也不用快递,那么就在你自己的衣服上展现你的产品吧。
4.车辆。如果你有一辆车,还可以将自己产品的logo放在车上。
5.行李箱。如果你经常出差,行李箱也是一个非常好的自有媒体。
6.名字。在你的名字后面加上品牌,也是一种特别好的自有媒体宣传。
7.水印。如果你经常发图片。可以在图片上加上有自己品牌的水印。
8.各大平台。如果你写文章,那就更多了,今日头条,企鹅号,百度号,搜狐号,微信号,微博号都是你自有媒体的战场。
看到了这么多形式的自有媒体方式,一下子就脑洞打开啦。自己的小密圈叫做“个人管理成长营”。
其实自己就一直都在运营今日头条,名字叫做“加一的修炼场”。为什么不改为“个人管理成长营”呢?最近也开通了自有广告位,也需要尽快将这个知识星球的广告放在这个自有广告位上。
在微信中也可以将自己的名字改为“加一.个人管理成长营”。在发送朋友圈时,可以将很多图片加上水印,宣传“成长营”。
另外还可以制作各种样式的周边产品,这些产品上都可以印上“个人管理成长营”的字样。
请点击此处输入图片描述
内容为王的赢得营销
付费是抵达用户的第一层,而内容是抵达用户的第二层,如果内容厉害,就会是抵达用户的第三层或者是更多层。因为疯传的原则是以内容为主。
如何提升内容为王的赢得营销呢?
1.提高成就。用户都爱炫耀,攀比,如果有比较优势,就利于传播,达到赢得营销的目的。
2.降低成本。用户需要的是简单,易操作。如果需要多次操作就有可能放弃。
3.过滤人群。要认真分析用户属性,针对用户属性来书写内容,达到精确定位。
又说到小密圈,首先要精准定位人群,职场新鲜人,他们关注的是什么,是成长,成就。内容要紧跟这群人的喜好。
降低成本主要是指,在转化到小密圈时的操作难度。因为小密圈是关联在微信系统中,所以发布的平台最好是微信公众号,这样在微信公众号中的文案可以直接通过二维码跳转到知识星球。
提高成就主要是让加入小密圈的朋友感觉到自己比其他没有加入小密圈的人,有优越感和成就感。可以给每一位小密圈成员制作一个会员证书,让他们有归属感和优越感。
请点击此处输入图片描述
传播的本质是七次法则
用户面对新事物,新品牌,新产品时,并不是在第一次见面时就会认可,而是需要不断的重复,达到一定的阈值时,才能突破用户的心房。这个阈值通常是七次,因此叫做七次法则。
传播的本质是重复,受众的本质是遗忘。那传播就必须要让重复打败遗忘。如何重复呢?可以通过多种媒体来达到重复。
还是小密圈,其实自己就有很多平台啊,简书,微信公众号,今日头条,还有其他的平台。每一篇文章都可以通过这些平台来重复传播,达到一定的阈值,一定会有作用的。
请点击此处输入图片描述
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们进行删除!谢谢大家!