教务主任任职表
教务主任是校长领导教学工作的助手，对教学质量负有直接责任，向校长负责。
1、根据学校工作计划，制定教务处工作计划并组织实施，及时掌握全校教学工作进程，经常向校长汇报，认 真做好教学工作报告。
2、负责教学常规要求，制定与检查考核工作，对教师的教学成绩，操作技能进行科学的、公正的、公平的考 核，提出初步意见报学校领导。
3、指导教研室开展教学研究活动，检查教研计划落实情况，根据教研主任岗位职责考评教研室的工作，提出 初步建议报校领导。
4、组织各专业各科学生参加各种学科的技能比赛。
5、组织并实施教学研究活动。
6、领导教务、阅览室、实习室、实验室、操作室的工作，充分发挥各种资源的作用，高水平，高效率，高质 量服务于教学一线工作。
7、协助校长做好招生、编班、毕业、职业资格证的发放工作。
8、组织学生各专业各学科的考试，科学评价学生的学习成绩。
9、加强学习和自我培训，检查督促教师贯彻执行课程准备，深入教研室指导教研室工作，有计划培养青年教 师。
10、在校长的领导下，组织公开教学质量评比，每月至少两次，让学员对授课讲师进行评比，帮助教师改进教 学质量。
11、指导教研室的教研工作，组织好集体备课，公开课，示范课等活动。
12、组织以老带新互帮互学的教学活动，鼓励教师改进教学方法，提高教学质量。
13、深入教学一线，每周上课4—6节，听课3节。
14、做好教师考勤考核工作，汇总教职员工病、事假记录，对教师的考勤奖金发放提出意见，供校长参考。
15、协助校长做好全校及部分学生家长的沟通工作。
实操室管理员职责
1、热爱本职工作，严格按照实操室管理制度的要求，负责实操室的全面工作。
2、落实实操室制度，按时开放关闭实操室。
3、对于实操室的仪器、工具、设备要登记造册，下班前要检查数量和性能。
4、做好实操仪器设备耗材的准备与分配工作，检查各组负责人的执行情况。
5、对于需要增加的设备、仪器、工具等公用物品要先申请批准后再购买。
6、对于损坏的设备要落实责任，督促修复，处理不了时上报学校，对无法修复的设备要进行登记，写明原因，领取时间和处理意见，报教务主任签字后上报学校，经批准后入库封存或报废。
7、不徇私情，仪器设备工具等人为损坏而又落实不到责任人的由管理员负责赔偿。
8、检查桌面、地面、仪器设备的卫生，对于工作不负责任、督促未改正的按教师考评制度相关条款处理。
9、配合学校对实习室设备的检查，盘点，清查工作。
10、做好实习室的防火、防盗、安全工作。
教师行为准则
1、忠诚学校的教育事业、履行教育职责，以培养高素质高水平的专业技术人才为使命。
2、按照教学管理规定，严格要求自己，树立“校为我家，校兴我荣”的思想。
3、遵守学校的各项管理制度，认真执行学校各项制度的要求，维护制度的完整性和严肃性。
4、服从教务工作安排，按时、按质、保量完成教导任务。
5、关心爱护学员，尊重学员和学员保持好沟通，对学员提出的意见和问题不回避，不推诿，给予合理满意的答复。
6、对学校教学管理工作积极提出中肯意见和合理化建议，教职员工之间要互相帮助，经常进行学术交流与研讨，不断提高个人技术水平。
7、在教学过程中身正示范，工作热情，注意教师的仪表形象，在学校要佩戴胸卡，在工作中不做与工作无关的事，不谋取私利，不侵占学校的财产，不说不负责任的话，不做损坏学校形象的事。
8、教师在理论与实习课中要为课堂纪律负责任，上课前进行点名验证，课堂上督促学生遵守学校的制度，出现问题除追究学生的责任外，授课教师要承担相应的责任。
9、教学过程按时上下课，不脱岗，不串岗，在规定的时间需在规定的岗位上工作。
10、负责自己办公桌卫生的打扫和教师办公室卫生、爱护学校公共设施，发现违反校规的事及时处理。
后勤值班老师岗位职责
1、负责学校后勤及晚上学生安全的管理工作。
2、落实学校各项管理制度，严格按照校规办事，在工作上以身作则，不擅自作主，不网开一面。
3、负责处理学校发生的一般校务问题，发生意外问题要控制事情状态，及时和校领导联系解决，有需要应及时报警。
4、做好学校的各项安全防护工作，防范意外风险，减少不必要的损失。
5、对学生提出的建议意见及时向校领导汇报，协助解决。
6、搞好后勤卫生工作，对学校学生宿舍的卫生负责任，安排各宿舍的卫生值日工作，保证不出现卫生死角、脏、乱、差等现象，以免影响学生的住宿生活和学校形象。
7、做好临时性咨询，客人的来访接待。
8、负责水、电、灯的管理，节约能源，经常检查及关水关电关门关窗熄灯。
班主任岗位职责
1、班级是学生进行教育、教学的基本单位，班主任是集体组织者，教育者和指导着。在学生全面健康成长中 起着导师的作用。并负责协调本班各项教学工作及沟通学校家长、社会教育之间的联系。
2、班主任要有较高的政治思想觉悟，良好的师德修养，热爱学生，热爱事业，志愿从事班主任工作，忠于职守，乐于奉献，具有一定的教育组织管理能力。能够严格遵守教师职业道德规范，严以律己，为人师表，处处以身作则，以身立教，团结协作，为人正直，处事公正，作风民主正派。
3、热爱学生，尊重学生，对学生严格要求，耐心帮助，诲人不倦，无体罚或变相体罚现象，无侮辱学生人格的现象，无向学生乱收费、乱罚款的现象。
4、班主任的基本任务是按照突出职业技能+高尚职业道德的要求，开展班级工作，全面教育，指导学生。
5、进行班级的日常事务的管理，提高学生懂得自治、自理能力，把班级建设成为遵守纪律，勤奋学习、奋发向上，团结互助的集体。
6、教育指导学生参加学校规定的各种活动，社会实践。教育学生养成良好的生活习惯，卫生习惯和学习习惯。
7、按学校规定入班，下宿舍检查督促各项管理制度的落实情况。
8、掌握好本班学生的思想动态变化情况和有关奖惩评比工作。
9、负责检查学生的作业，认真填写学员考核成绩表。
10、联系本班学生家长，争取家长与社会的配合，共同做好学生的教育管理工作。
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